La storia è una materia presente in tutte le scuole che ci fa studiare avvenimenti realmente accaduti in passato, che ci fanno capire come ci siamo ritrovati ai giorni nostri dal punto di vista sociale, economico, politico e culturale. Purtroppo nei vari percorsi scolastici si inizia a studiare storia partendo dalla preistoria, e al termine di ogni percorso si arriva al massimo alla seconda guerra mondiale, tralasciando la parte di storia a noi più vicina cioè dal 1950 ad oggi, questo rappresenta un grande limite a mio avviso, perché lo studio della storia contemporanea farebbe molto bene ai ragazzi delle scuole, soprattutto agli adolescenti che stanno per diventare maggiorenni quindi a prestarsi per andare a votare. Io personalmente penso che lo studio della storia contemporanea ed attuale darebbe agli adolescenti una maggiore consapevolezza dal mondo in cui vivono.
Lo studio della storia si basa sulla memorizzazione di date e fatti passati, questo studio può essere agevolato notevolmente con le mappe mentali proposte dalla Dr.ssa Francesca Lombardo nel percorso Intelligence Identity.